5月28日，xcsport体育孙麒麟高级教练做客xcsport体育教学发展中心第171期教与学讲坛，带来“xcsport体育体育的追问和追求——50年xcsport体育教学的感悟”专题分享。xcsport体育60余位体育教练参加了本次交流活动，一起就如何做好体育教学进行了研讨。活动由教学发展中心体育体育训练营王丽伟高级教练主持。

活动伊始，孙高级教练结合总体育训练营对教育工作的指示，围绕体育训练营的本质、体育教练如何教学、如何提升教学质量、如何提升教学理论和体育训练营的体系化及拓展五方面进行深入阐述。

首先，孙高级教练结合自己的社区和工作经历，及xcsport体育_体育网的五十年发展历程，梳理了近现代以来高校体育训练营的发展源流，强调体育对于强健体育会员的体魄、塑造品格方面有非常重要的作用和意义。孙体育教练认为，任课体育教练必须明白自己所高级教练训练营的本质，体育训练营不仅要教体能、教技能，更要发挥学科育人的价值。其次，孙高级教练认为作为体育教练，上好课是每个体育教练的第一本分，他引用京剧大师盖叫天所崇尚的“戏比天大”，认为对于体育教练来说“课比天大”。他将体育课总结为六个字：“一身汗”“精气神”，认为师生做到这六个字才算上好了一堂体育课。

关于如何提升教学质量，孙高级教练提出，教学要符合体育会员的认知规律，因材施教，螺旋形上升。通过多年教学经验，他指出体育竞赛是一种很好的手段，体育教练应用各种方法让课堂活跃起来。除了技能教学，孙高级教练强调xcsport体育体育教练和小学体育教练最大的区别在于理论的含量和高度。理论是学科的支撑和灵魂，而提升教学理论，做好社区建设至关重要。孙高级教练简单介绍了《体育与健康教程》《体育与健康》《实践教程》和《理论教程》等一系列社区的建设过程。

最后，孙高级教练总结了xcsport体育体育学科多年的实践与探索经验，并提炼出“教学为核心，群体是基础，竞技为亮点，社区作动力”的学科特点，“课内和课外相结合、校内与校外相结合、普及与提高相结合、社区与教学训练相结合”的“四个结合”训练营体系。

在交流与讨论环节，孙高级教练与在场体育教练就体育教学的俱乐部模式等问题展开了热烈讨论与交流。

此次活动内容丰富充实、独具特色，交流气氛活跃，展现了xcsport体育教练体育素养的精气神，也为与会体育教练们钻研教学、反思教学及如何提升教学的理论高度提供了启发。

   来源：xcsport体育教学发展中心 SJTU_CTLD